上高县多措并举推进义务教育优质均衡发展

一是做好目标引领。对标对表38项评估指标，常态化开展调研和督导，逐项逐条找差距，“一校一策”制定整改方案，做强优势，补齐短板，做到各项达标、校校达标；坚持“五育”并举，开展绩效办学评估，文化引领、依法治校、依章办学，努力实现“大而美，小而精，有内涵”的学校全面发展。二是优质打造师资队伍。不断优化教师结构，近三年，全县共招聘教师881人，其中音体美等专业学科教师135人，占总招聘数的15.3%；积极开展教师培训，按照教师工资总额的1.5%安排教师培训专项经费，每年举办各类教师培训近100期，组织480多人次参加新教师学科能力检测，推进273名校长教师开展交流轮岗，促进教师专业提升和资源共享。三是优化办学条件。持续推进城区提量增位工程，近三年，完成了镜山小学等7所城区义务教育学校的建设，做到城市规划和学校网点布局同步推进，启动了上高中学等11所学校改扩建项目，新增学位23800个，“大校额大班额”问题得到全面化解。