近日,2019年春季全县义务教育阶段学校教学教研工作布置会在县教育局十一楼会议室召开。各学校分管教学领导、教导(研)处主任、教研室全体人员共90余人参加了会议。
会议布置了2019年春季义务教育阶段学校教学教研工作,要求严格落实三个“五”,奋力推动上高教育向更高质量发展。
第一个是“五聚”:聚思路、聚目标、聚精力、聚合力、聚政治力。聚思路,就是要不断更新教学教研理念,丰富教学教研内涵,提升教学教研品味,提高教学教研实效,努力追求“规定动作不走样,自选动作有创新”的教学教研工作思路,抓重点、扬优势、补短板、强弱项、提内涵、创特色;聚目标,就是确保2019年高考“二本”上线万分人口比在全市继续站位前列,力争清华北大、“双一流”大学录取人数和特长生“二本”上线人数稳中有升;中考质量在全市继续处于领先优势;小学毕业质量检测,争取更多学校达到全县总分平均分;聚精力,就是要以最快速度从年味中走出,收心归位,全心全意投入学校工作;聚合力,就是教育局机关各股室与各基层学校之间、五大片区之间、各学校干群之间、师生之间、家校之间形成合力;聚政治力,就是树立敢于担当的政治自觉和责任意识,教学教研主管亲自抓、带头干、亲力亲为、狠抓落实,做到“规定动作不折不扣,自选动作勇于创新”。
第二个是“五考”:思考、备考、善考、敢考、考出满意答卷。本学期是一段说短又漫长且富有挑战的征程,只有四个多月,是典型的考试季,要过一道道的考试关,大家要有备考的勇气、赶考的速度,善于帮助学生梳理考试方法和技巧,扎扎实实,一步一个脚印,争取六月份给全县人民交上一份满意的答卷。
第三个是“五快”:快学习、快领悟、快落实、快见效、快马扬鞭。学懂、弄通、做实2018年全国教育大会精神,学习2019年全国、省、市、县教育工作会议精神,领悟其要义,抓关键点、出新招、出硬招,雷厉风行抓好教学教研。
会议对课程建设进行了培训,对片区教研捆绑考核和综合实践活动课程考核评分细则、本学期教学教研工作布置进行了解读。